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虎振汽修学校是中国十大汽修名校，它肩负着为中国特别是国内汽车维修及汽车售后服务市场培养汽车人才重任，切割、解剖、研发成了十大类等多种典型车辆的电喷模型，把电喷发动机、自动变速器、全自动空调等系统扩展为数据合成故障分析一体的PC平台，使网络电脑技术与发动机脉冲数字号有机结合，学校自主研发美.德.日、韩等系列车型电喷模型200多台套，可读取所有汽车重要的数据流和内部参数，可通过多媒体三维动画演示所有汽车的故障排除。根据学生人性化特点，亲自动手操作为主，理论学习为辅，要求学生毕业后熟练使用定位仪、电喷综合示波器、红外线探测器等先进设备，直接面对客户亲自实践从进厂诊断、拆装大修、出厂试车整个流程，人人具备独立开厂创业能力。
18、更换半轴及油封；
19、更换悬架下臂及下臂球头；
20、检查前后制动（蹄）片厚度或更换制动（蹄）片；
21、检查、更换前后制动盘（鼓）；
22、检查前后减震器渗漏情况或更换减震器；
23、检查轮胎气压、花纹深度、紧固车轮螺母；
24、检查调整前后轮轴承间隙；
25、更换前后轮油承及油封；
26、车轮换位或更换轮胎、做动平衡；
7、检测、更换变速器车速传感器；
28、检测、更换ABS传感器；
29、更换ABS液压控制总成；
30、检查转向助力液面、添加或更换转向助力液；
31、更换转向助力泵、助力油管、转向机；
32、检查转向机构间隙和固定螺母栓紧固及防尘罩等状况；
33、检查制动系统固定螺栓紧定情况；
4、检查或更换转向横直拉杆及球头；
5、检查悬架组件固定螺栓紧定情况；
36、四轮定位测量与调整。
19、更换悬架下臂及下臂球头；
20、检查前后制动（蹄）片厚度或更换制动（蹄）片；
21、检查、更换前后制动盘（鼓）；
22、检查前后减震器渗漏情况或更换减震器；
23、检查轮胎气压、花纹深度、紧固车轮螺母；
24、检查调整前后轮轴承间隙；
25、更换前后轮油承及油封；
26、车轮换位或更换轮胎、做动平衡；
7、检测、更换变速器车速传感器；
28、检测、更换ABS传感器；
29、更换ABS液压控制总成；
30、检查转向助力液面、添加或更换转向助力液；
31、更换转向助力泵、助力油管、转向机；
32、检查转向机构间隙和固定螺母栓紧固及防尘罩等状况；
33、检查制动系统固定螺栓紧定情况；
4、检查或更换转向横直拉杆及球头；
5、检查悬架组件固定螺栓紧定情况；
36、四轮定位测量与调整。
保定虎振学校坚持科学发展观,以加快发展为中心,以学科建设和新校区建设为主线,结构,发展内涵,突出特色,扩大开放,立足华北,面向全国,走向世界,主动适应 和地方经济建设与社会发展的需要,世界科技、文化发展趋势,着力推进学校的现代化和国际化,把学校建设成为高水平、国际知名、具有区域示范作用的专业技能培训中心。.
校园文化结合、企业理念与教育理念结合的办学新路子,现在已形成了实力雄厚的集团办学特色,校企一体、产学研结合的模式特色,"双师"任教、专家指导的教学特色,科学管理、从严治教的管理特色,依托企业、面向市场的就业特色.营造了全新的育人环境,实现了培养目标与社会需求,专业教学与社会实践,学生学习与毕业就业的高度统一,保定虎振汽车维修学校
校园文化结合、企业理念与教育理念结合的办学新路子,现在已形成了实力雄厚的集团办学特色,校企一体、产学研结合的模式特色,"双师"任教、专家指导的教学特色,科学管理、从严治教的管理特色,依托企业、面向市场的就业特色.营造了全新的育人环境,实现了培养目标与社会需求,专业教学与社会实践,学生学习与毕业就业的高度统一,保定虎振汽车维修学校
汽车机修班
教学模式及特点
教材选用实际生产中的典型实例，实现了与汽车修理厂中车身修理的无缝接轨。精心组织编写和提炼教材内容，以“实用、够用”为原则。学生掌握某个专业的基本技能是教材的主要任务，这个任务又具体划分为N个子任务或是阶段任务，每个任务对应某个专业的一项操作技能，让学生处于一个展现“自我”愿望非常强烈的阶段，教材按任务设置章节，每一个任务都能让学生体会到成功的快乐，从而强化了学生的成就感，将学习从负担转化为乐趣。
虎振技工学校一家专业生产销售 江西赣州保定虎振学校的企业，公司地里位置优越，交通便利，运输发达。公司奉行销售优质的产品，满足客户的需求，一切以顾客为中心，牢牢把握市场。我公司产品包括： 江西赣州保定虎振学校。公司技术力量雄厚、重视市场营销。公司精神“追求卓越 报国利民”公司宗旨：提供满足用户需求的优质产品，让顾客满意的优质服务。以“真诚到永远”的服务满足客户的要求。