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    由于引弧时电极无需与工件接触，不会污染工件的引弧点，也不会损坏电极端部的几何形状，有利于电弧的稳定燃烧，也就是说，利用高压（2000V---3000V），直接将两电极间的空气间隙击穿电离引发电弧，主要用于钨极氩弧焊和等离子弧焊。

    3.电弧能否顺利引燃与不利因素有关，焊接培训电流强度，电弧中的电离物质，电源的空载电压及其特性等
    4.维持电弧燃烧的必要条件，就是阴极电子发射和气体电离
    5.焊接培训电弧的性质，两电极间强烈而持久的放电现象称为电弧，电弧是一种空气导电现象，它具有两个特性，即能放出强烈的光，又能放出大量的热，电弧发出的光和热被广泛地应用于工业上，如电弧是所有电弧焊接培训方法的能源。




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二．电弧电压和弧长的关系
    当弧长拉长时，电弧电压升高，当弧长缩短时，电弧电压降低
三．焊接培训电源的极性
    电源的极性就是在直流电弧焊或电弧切割中，焊件与电源输出端正负极的接法，称正接，反接两种。
直流电源极性：焊件接电源的正极，焊钳接电源的负极，正接焊件接电源的负极，焊钳接电源的正极，反接交流电源是交变的不存在正接与反接
焊接培训过程中电源极性的应用
 主要根据焊条的性质和焊件的所需热量来决定
    １直流电源
    焊接培训中酸性焊条一般采用正接，但焊薄板可采用把反接，电流稍小可防止烧穿，厚板可采用正接以保证较大的熔深。
    碱性焊条一般采用反接，有些有色金属就必须采用反接，可减少飞溅现象和减少气孔倾向，使电弧稳定。




高薪就业：
     我校依托中国职工焊接技术协会、河北省焊接学会、河北省职工焊接技术协会、保定市焊接学会、保定市机电工程学会等行业团体，学校师资力量雄厚，现有专兼职教师20余名，教师全部为本科以上学历，其中副教授以上职称4名、硕博士研究生导师4名，博士3名，高级工程师3名，国际焊接技师和高级焊接技师3名、电力行业焊接教师2名、曾受到吴邦国委员长接见的全国焊接大王孟宪章，任我校总顾问。天津大学焊接系教授、博士生导师、奥运鸟巢副总指挥杜则玉是我校的客座教授。
    采用“以理论与教学实习相结合、观摩学习与生产实践相结合”教学方式；坚持“理论+实践”并重的教学原则；坚持“技术+学历”的复合教学模式 。拥有3000多平米的实战场地，配备 的实习工位，世界先进的IGBT逆变直流焊机。实习基地多，就业渠道广，入学即签订就业意向协议，

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