【新品发布,视频先行!】学数控编程到哪里?产品,等你来探!
以下是:学数控编程到哪里?的图文介绍
“把工厂搬进学校”理论实践一体化,这是保定虎振数控独特的办学模式。虎振数控是中国重汽、机床二厂的零部件加工工厂。走进实习车间,你会看到很多虎振数控学生加工的中国重汽、机床二厂的零部件。同时,也能看到很多富有创意的学生作品:杯子、饭碗和筷子、虎振标、网易的商标、汽车模型等。
在保定这些技校里面,不管是国办还是民办,要想教出好学生的一个根本前提是学校的硬件设施要跟得上,要有足够的数控设备,有科学的车间,能为学生提供一个良好的学习环境,让学生在学校就把技术练出来,出去之后能直接上岗工作,而不是还要在单位做很长时间的学徒工。只有这样的学校,才是好学校,学生才可以选择。
在保定这些技校里面,不管是国办还是民办,要想教出好学生的一个根本前提是学校的硬件设施要跟得上,要有足够的数控设备,有科学的车间,能为学生提供一个良好的学习环境,让学生在学校就把技术练出来,出去之后能直接上岗工作,而不是还要在单位做很长时间的学徒工。只有这样的学校,才是好学校,学生才可以选择。
2、数控技术人才需求情况
数控技术人才需求量的大小和人才需求的类型、层次、质量等取决于国民经济和制造业的发展程度、水平,也取决于用人单位自身的管理要求、发展趋势等。据统计,制造业较发达的德国、美国、日本等 的数控机床占生产设备的70%以上,我国制造业与国际先进工业 相比存在着很大的差距,据机械协会统计,目前我国制造业数控机床拥有量不足总量的2%,而且近几年来都以35%以上的速度在增长,对于目前我国现有的有限数量的数控机床也未能充分利用。虽然原因是多方面的,但数控人才的匮乏无疑是主要原因之一。
随着制造业息化工程的进一步推进,利用高新技术和先进适用技术改造传统产业,提高企业的技术装备水平和产品竞争力,制造设备的大规模数控化,社会对数控技术人才的需求进一步增加。
看着介绍,心里肯定想的是学习数控专业真的是很有前景,那么,您为什么还不选择数控专业呢?
数控技术人才需求量的大小和人才需求的类型、层次、质量等取决于国民经济和制造业的发展程度、水平,也取决于用人单位自身的管理要求、发展趋势等。据统计,制造业较发达的德国、美国、日本等 的数控机床占生产设备的70%以上,我国制造业与国际先进工业 相比存在着很大的差距,据机械协会统计,目前我国制造业数控机床拥有量不足总量的2%,而且近几年来都以35%以上的速度在增长,对于目前我国现有的有限数量的数控机床也未能充分利用。虽然原因是多方面的,但数控人才的匮乏无疑是主要原因之一。
随着制造业息化工程的进一步推进,利用高新技术和先进适用技术改造传统产业,提高企业的技术装备水平和产品竞争力,制造设备的大规模数控化,社会对数控技术人才的需求进一步增加。
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几年来公司坚持优良的 河北保定虎振学校品质,稳定的性能,合理的价格,完善的服务,诚信的经营,产品畅销全国29个省自治区,并在各主要城市设立了区域销售部,形成了健全的销售网络。 虎振技工学校秉承、理性、持续发展的战略思想、坚持求实进取,团结奉献的创业精神。以高质量的 河北保定虎振学校产品赢得客户,服务社会,用我们的智慧和激情去描绘宏伟蓝图。
数控铣床班
学习内容
学习使用广数系统/日本FANUC发那科/德国SIEMENS(西门子)等系统数控机床加工精密的轴类、套类、特形面、螺纹类等典型零件,并学习相应的识图、制图、数控车工工艺、公差测量、数控机床的维护保养等相关知识。【结束】
培养目标
主要培养从事数控机床的编程和操作、维修和保养的技术工人。
CAD/CAM课程(造型编程),主要方向是数控加工中心(数控铣床)的造型设计和自动编程方向,课程包括基础的模具设计,主要学习AutoCAD二维机械设计、UG 三维造型设计(模具设计、产品设计)、cimatron自动编程、数控加工工艺、基础模具设计工艺等,此课程是保定市 一家专业开设此培训课程的学校,也是河北 的培训课程,也是数控研究所培训中心的特色专业。