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古典家具工艺的木工工序的步骤介绍：青海古典家具
1、画设计图和列材料单
木工根据家具形状画出制作图，然后根据制作图计算并列出一个材料单，材料单中需要列出这件家具所需木材的数量和尺寸。
2、选料和开料
俗话说：“三分料，七分工”，一件红木家具选料的好与坏，直接影响家具的使用寿命和美观与否。选料和配料工序主要是根据家具制作的不同部位，选择合适的材料，一般要注意木材的纹理、颜色和用材的大小。
3、刨平
开料之后的木材需要进行刨平。刨平的时候一定要顺着木材纹理的方向进行平刨，并且用力要均匀。刨平加工好的精料要按照相同的规格码放在一起，避免存放时间过长，对精料产生挤压变形。
4、开榫凿眼
刨平后的精料就可以进行开榫凿眼。红木家具的各部件就是用榫卯结构连结的。榫卯结构是榫和卯的结合，是木件之间多与少、高与低、长与短之间的巧妙组合，可有效地限制木件向各个方向的扭动，不会造成木材撑裂，较好地保证了家具的整体性，也大大了红木家具的内在品质。
5、起线打圆
在完成开榫凿眼后就是起线打圆。现在，许多红木家具制作工厂都使用机器来起线打圆。起线是指将设计好的模板图案放在部件上，用笔将轮廓描绘出来，根据描出的边线，使用带锯机锯出高低起伏的轮廓来。打圆主要目的是让表面看上去更圆润，手感更舒适。
6、认榫
木工工序的一个步骤就是认榫。认榫是指将开好榫凿好眼的部件木料，组装成一个相对独立的结构部件单元，主要是检查榫卯是否大小合适、是否严谨，有没有歪斜或翘角等情况。
随着中国国力的日益强盛，汉文化在全世界范围内呈现不同程度的热潮。非物质文化遗产一次又一次在大展甚至是世界大展上展现风采，说明大家开始重视中国传统文化。传统文化的发展催动了国学桌的应运而生，随着国学教育的兴起，回归树德立人这个教育宗旨的国学教育受到家长追捧。国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，并涵盖各历史时期文化精髓的学术。国学不仅可以潜移默化影响人的思想，而且可以以其博大精深的内涵直接作用于市场经济的各个领域。国学是中国固有文化中的经典。近年来，国学重新走进国人的视野和生活，各类国学培训班遍地开花，一向嗅觉敏锐的产业资本也将目光投向国学市场，开起国学幼儿园、国学书院、国学馆或开发国学教材及国学桌产品。国学桌产业化和国学教材发展已渐成趋势，各种市场力量出于对前景的看好，探索新的市场模式。
搬动国学桌时动作要轻，切勿生拉硬拽，以免损伤卯榫结构不要抬上面板，要从侧面下手。尽量不要把国学课桌直接放置在阳光下，防止暴晒。避免长时间承重，尽量不要将过重的物品长时间放置在课桌上。尽量不要在桌面上直接摆放有腐蚀性或能染色的物品如：去污剂、墨水、热水杯等。
青海古典家具
供桌，指厅堂上置于天然几前的一种长方形桌子，高度约与方桌相等。祭祀时常供设香炉、蜡竿和摆放供品，故名供桌。常与天然几、八仙桌和两只"独座"，或一对扶手椅构成一组家具。是苏州古典园林家具中常见的一种家具式样。那么，供桌高度多少合适，以及怎么选择供桌，我们一起来看看吧。
一、供桌高度多少合适
供桌高度在75-85公分比较合适。所谓的供桌，就是长方形的桌子，其高度是要根据室内的装修格局和家具的摆放来决定的。此外，供桌经常和八仙桌、独座、扶手椅子共同使用，增加室内的整体效果和使用舒适度。
二、怎么选择供桌
1、供桌并没说固定大小的，而是要看自家使用哪种高度的供桌比较合适。如果室内空间大小足够的话，则可以选择稍微大一些的供桌，看起来更舒服。而室内空间比较小的话，就没必要买太大的供桌，以免室内看起来非常拥挤。
2、购买供桌之前还需要考虑自家的经济条件，要知道所选供桌的原材料不同，价格也是不同的。如果经济实力有限，可以选择普通实木材质，非常实用。而经济条件比较好的，则可以选择红木材质的，观赏性极强，保值性能高。
3、购买供桌之前，还需要知道自己家中应该摆放哪一种款式。如果说自家的空间比较充足，那么所选的供桌是可以不含抽屉的，还可以在边上加上立柜或博古架，以此增强室内美观。而空间比较局促的，就可以做抽屉样式的，合理利用室内空间。
青海古典家具
