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教学特色 
 1.教学特点：“三结合” 
    采用滚动式教学方法，随到随学。一：理论与实践相结合。边学习理论，边上机操作，巩固学习效果；二：新与老结合。新学员和老学员组成一对一帮扶小组，共同；三：学员与雇主结合。定期组织机械操作专业人员、塔吊雇主来校与学员现场交流、实地操作、传播经验。 
  2.专业设计：“细而精” 
    进一步总结近年来的教学经验，将专业重新调整，更加具体、细化，内容更加详实、精炼，以适应各种学员的各种客观需要，使学员能够有机的理解和把握知识要点、重点、难点，实际有效的运用到工作中去。 




虎振技工学校始终坚持“用户至上，质量可信”的宗旨，按用户要求开发、生产 广西玉林保定虎振学校产品，确保产品设计、原材料采购、生产制造、检验、包装防护和交付、售后服务等全过程处于受控状态，确保产品技术标准达到同类产品标准，保证按质、按期交货，为顾客提供可靠的 广西玉林保定虎振学校和满意服务。企业以高质量求产品创新，以率强化企业管理，以高服务取信用户，奋发图强，勇攀高峰。




    常用起重索具和吊具，常用起重机械，吊装方案的编制与施工管理，起重吊装作业，起重吊运指挥号。本书针对建筑起重司索号工的特点，本着科学，实用，适用的原则，内容深入浅出，语言通俗易懂，形式图文并茂，系统性，可操作性强。号司索工培训学内容：生产基本知识，掌握起重指挥号的运用，正确装置绳卡的基本要领和滑轮穿绕的操作技能，常用绳结的编打方法并说明其应用场合，钢丝绳，卸扣，吊环，绳卡等起重索具。

    基础理论知识吊具，以及常用起重机具的识别判断能力，钢丝绳，吊钩报废标准，钢丝绳，卸扣，吊链的破断拉力，允许拉力的计算，常见基本形状物体的重量估算能力，并能判断定出物体的重心，合理选择吊点号司索工培训目标：为进一步规范建筑业施工企业特种作业人员持证上。



 招生简章：塔吊操作要求；
   （1） 次吊重物时，不要吊起后立即到所需的高度。要先进行试吊，做到慢慢起钩（以达到减少惯性力），重物离地面50cm左右时稍停，认为没有问题时再继续起升。  
    （2）当挂好钢丝绳索具，起升吊钩钢丝绳绷紧时，操作人员要立即远离被吊物，更不能站在起重臂杆的下方。防止重物坠落和臂杆塌落伤人。
    （3）司机得到指挥人员明确的号后方可开始操作，动作前先鸣铃示意。如发现号不清，不要随意操作。




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