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一般汽修学校在学员毕业时根据条件可以让学员参加全国统一进行的职业技能资格考试，通过后颁发《职业技能资格》即等级。分为初级（五级），中级（四级），高级（三级），全国通用，出国公正有效。毕业学员获得相应学历。
  一看学生.人们把当今的学校划分为三个层次： 层看钱，看办学挣了多少钱，效益如何，人们叫它“开学店”；第二层看硬件，看建了多少楼，上了多少设备，人们叫它“办学校”；第三层看学生，看这个学校学生的道德水准、行为习惯、综合素质、精神面貌、发展后劲，人们称之为“办学校”。如果送孩子上学，您 送到“办教育”的学校去。   




    随着汽车消费市场的日渐火爆和汽车产业的迅速崛起，汽车维修人才的缺口正一路扩大。根据由教育部、劳动和社会保障部等六部委联合公布的《紧缺人才报告》，国内汽修人才的缺口至少达到100万。而据南方人才市场的有关统计显示，近年来，汽车维修技师一直位列成都市对技能人才需求的前三名。汽修人才的巨大缺口，不仅使熟练的汽车维修技师在人才市场上分外“抢手”，还使越来越多教育机构纷纷杀入汽修人才培训领域，直接推动各种汽修人才培训的日渐火爆。 
    在2011年后，我国的汽车行业将会迎来一个非常快的发展期，行业前景仍可保持乐观。




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汽车电器培训课程
1、介绍汽车电器设备的特点。
  2、电源系统包括蓄电池的工作原理和特性；蓄电池的检测与维修；充电设备的使用；发电机的原理及维护；电压调节器的故障诊断；电源系统电路及常见故障与排除。  
  3、汽车起动系统的组成、结构和工作原理；起动系控制电路；起动机的拆装及维护；减速起动机的构造与原理；起动系统常见故障诊断排除。  
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